常州市举行初中课堂教学改革现场观摩会暨“双减”背景下构建范导式课堂的教学研究主题活动

时间:2021-12-23 16:38:00

    12月3日,常州市举行2021年市初中课堂教学改革现场观摩会暨“双减”背景下构建范导式课堂的教学研究主题活动。参加本次活动的有市教育局戚宝华副局长、市基教处主要负责人,市教科院各辖市区教育局、经开区社会事业局分管局长、教育科长、教师发展中心分管负责人,市教育科学研究院初中教研员,以及区属、局属初中校分管校长、教导主任等。活动历时一天。

    上午,来自市教科院附属中学、同济中学、清潭中学、明德实验中学、常州外国语学校、武进区横林初级中学、二十四中天宁分校、钟楼实验中学等28位教师代表“同课异构”,分享了覆盖初中全学科“范导式教学”课例。市教育科学院初中学段全学科教研员全程参与听课并组织评课议课。

    下午,开展对“双减”背景下构建范导式课堂的教学进行深度研讨。溧阳市、天宁区、常州外国语学校和市同济中学交流了“双减”背景下教育教学方面提质增效的经验做法。

    市教育科学研究院副院长潘小福结合实例阐述课堂转型的方向与实践创新,提出对“常州的老师,常州的课”的见解,在“有人、有神、有情、有料、有形、有道、有范、有效”的课堂让学习真实发生,让学习更有意义。

    原江苏省教育科学研究院、江苏教育学院副院长杨九俊从教学理解、时代关切、政策引导美学特征和课堂实践等五个方面着手,提出以“召唤性任务”“自主性探究实践”“发展性评价”“学习共同体的相互激荡”建设“引人入胜的课堂”。

    市教育局副局长戚宝华指导下一阶段的教学工作的方向,提出要建立以学习者为中心的教学,建立基于课程标准的教学,建立基于学科育人的教学,建立基于“大单元一种经验”的教学,建立基于多样化学习的教学,建立基于学习方法指导的教学,建立基于技术融合的课堂教学,建立基于学习成功的教学。

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