提升教师科研素养,助力“双减”政策落地 ——黄埔区中小学教师幼儿园科研素养提升项目全员线上培训开班

时间:2021-10-14 15:36:04 来源:黄埔实验区

 

  为帮助黄埔区中小学幼儿园教师提升科研素养,在“双减”政策背景下更好地提升解决教育教学问题的能力,黄埔区教育研究院精心策划和组织了黄埔区中小学幼儿园教师科研素养提升培训项目。2021年10月10日上午,黄埔区中小学教师幼儿园科研素养提升项目全员线上培训顺利开班。

  本次线上培训开班仪式暨开班第一讲,共4823人实时在线观看了直播,累计约1.85万次的访问量。黄埔区教育研究院王定铜院长、黄埔区教育研究院科研与课程室周宇轩主任及华南师范大学扈中平教授出席了开班仪式。

  开班仪式由周宇轩主任主持,黄埔区教育研究院王定铜院长做了培训动员讲话。王院长在讲话中强调,要做一名学生喜欢、家长放心和同事认可的好老师,应该既会教书又会育人,促进学生德智体美劳全面发展,有效落实“双减”,提高教学效能。要做到这些,老师们就要去研究、去实践、去探索、去总结和反思,提高自身的理论水平和实践能力,提升科研和教学教育创新的素养。

  开班第一课,同时也是黄埔教师书院“黄埔教育大讲坛(第四期)”的专题讲座,由华南师范大学资深教授、博士生导师扈中平老师做了“问题意识与批判精神”的专题报告。扈教授在现代教育思想、教育目的论、教育价值论等领域均有很高的学术造诣和独到见解。作为老一辈优秀的教育工作者代表,他结合自身的成长经历,讲述了自己学术批判意识和批判思维能力的形成过程。他认为批判精神是一种敢于质疑的勇气,是综合素质、学识及善用技巧策略的智慧。扈教授的讲座思路严谨,又不失风趣幽默,结合自身丰富的经历,旁征博引、深入浅出,获得了在线老师们的一致好评,激发了教师们对“双减”背景下教育教学问题和自身专业成长的深刻思考。更重要的,扈教授的报告启示我们,在“双减”政策背景下,问题意识,就是要在“双减”工作推进中不断发现问题,解决问题;批判精神就是反思,就是要不断反思我们的教育教学是否真正的减负增效了。

  本次线上全员培训集聚了华南师范大学最优秀的专家团队,针对科研主题精心设计共安排了4场专题讲座。专题培训内容覆盖理论层面的教育问题深层剖析,实操层面的学术写作、课题申报和成果培育,注重理论与实践的相结合,强调培训内容的层次性、顺序性和实践性,力求激发教师学习动力,促进教师不断反思,以科研引领自身的专业成长。

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